江澄祥大師

閒鶴居講堂―中西思想哲學與文化講座

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三跪九叩始應允,等候多年終得償。」

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國家圖書館新書通告

「人的道理--理論邏輯學」


 

  


 

「人的道理--理論邏輯學」目錄


目 錄


 第一章 緒論
.................................................................................. 1

        第一節 邏輯之意涵及其重要性............................................. 5

        第二節 邏輯之功能與類分..................................................... 7

                     一、本能邏輯............................................................. 8

                     二、數理邏輯(也稱「符號邏輯」)..................... 8

                     三、實證邏輯............................................................. 9

                     四、理論邏輯............................................................ 11

                     五、辯證邏輯.............................................................13

                     六、其他.................................................................... 14

 第二章 理論邏輯之性質與功能............................................. 15

        第一節 分辨人文與科學之特質與範疇.................................19

                     一、科學之性質與範疇............................................ 19

                     二、人文之本質與意涵............................................ 20

                     三、「心靈人文」與「感官人文」的不同與分辨. 25

                     四、分辨人文與科學................................................. 33

                     五、人文與科學之本質與「對」、「錯」問題..... 36

                     六、科學與人文的不同功能與效率......................... 55

        第二節 分辨「理論」與「事實」問題................................. 67

                     一、理論與事實......................................................... 67

                     二、理論與知識......................................................... 70

1
 


        第三節 分辨「主觀」與「客觀」問題
........................................74

                     一、本質上的主觀與客觀............................................... 74

                     二、方法上的主觀與客觀............................................... 75

                     三、態度上的主觀與客觀............................................... 76

        第四節 討論存在、知識、與真理的問題....................................89

                     一、存在........................................................................... 89

                     二、知識........................................................................... 92

                     三、真理........................................................................... 93

                           (一)「絕對真理」就是永遠不變的真理............. 94

                           (二)相對真理是客觀有形的「科學真理」......... 97

        第五節 分辨技能、資料、與知識之不同..................................100

                     一、何謂技能................................................................. 100

                     二、技能與知識的不同................................................. 100

                     三、技能與知識的關係................................................. 107

                     四、資料與知識的不同與其關係................................. 112

        第六節 區別「事實分辨」、「利害判斷」、

                      與「良知省悟」之不同.................................................115

                      一、「事實」分辨........................................................ 116

                      二、利害判斷................................................................ 116

                            (一)希臘時期的「天生理性」.......................... 121

                            (二)羅馬時期的「自然法理性」...................... 123

                            (三)中世紀的「宗教理性」.............................. 123

                            (四)近代「科學(或稱技術)理性」.............. 124

                      三、傳統中國的「良知省悟」.................................... 125

                      四、區別並探討「事實分辨」、「利害判斷」、

                              與「良知省悟」之不同........................................ 128

2
 


 第三章 理論邏輯之主要內涵
...................................................... 139

        第一節 文化國界與價值問題..................................................... 141

                     一、文化的意涵............................................................. 141

                     二、文化價值的意涵及其重要性................................. 144

                     三、美國對文化問題的畸形觀點................................. 148

                     四、文化價值塑造的原因、背景、與過程................. 151

                           (一)為何塑造價值觀........................................... 153

                           (二)環境背景與價值取向................................... 154

                           (三)如何塑造文化價值....................................... 158

                           (四)人文環境與文化價值................................... 164

                           (五)人性先天人性、後天人性、與文化價值 170

                           (六)價值體系與文化............................................ 195

                           (七)「多元」文化的錯誤與問題........................ 197

                     五、文化價值與文化類型.............................................. 202

                     六、文化融合與文化保存.............................................. 208

                     七、文化之評價與比較.................................................. 240

        第二節 個人、眾人、與人.......................................................... 246

                     一、研究個人、眾人、與人的重要性.......................... 246

                     二、分辨個人、眾人、與人.......................................... 246

                           (一)何謂個人?.................................................... 246

                           (二)何謂眾人?.................................................... 247

                           (三)何謂人?........................................................ 249

                           (四)分辨個人、眾人、與人................................ 251

                     三、從幾個生活實例,分析與討論人與個人的不同,

                             以及由此顯現出來的中西文化價值衝突問題...... 281

3

 


        第三節 人與物的思辨與關係問題
..............................................321

                     一、從科學與人文的意涵,看人與物......................... 321

                     二、從「仁愛」與「博愛」不同價值觀,

                             看「人」與「物」................................................. 324

                     三、人與動物................................................................. 342

        第四節 心化與物化..................................................................... 352

                     一、什麼是「心化」與「物化」?............................. 352

                     二、「心化」就是「深化」與「神聖化」,也就是

                             傳統中國儒家的思想價值觀................................. 356

                     三、「物化」就是「淡化」,是近代西方文化思想

                             對人的主要觀點與態度......................................... 365

                     四、追求「深化」或「淡化」的優缺點..................... 370

 第四章 理論邏輯的一般法則....................................................... 385

               第一節 問題、前提、推論、與結論.................................. 385

               第二節 邏輯的「普遍性」與「相對性」問題.................. 398

                            一、邏輯的「普遍性」問題.................................. 398

                            二、邏輯的「相對性」問題.................................. 404

                            三、「前提」與「結論」的相對關係問題.......... 417

                            四、邏輯的「周延性」的問題.............................. 435

                                  (一)分辨「二極」與「多極」的問題........ 435

                                  (二)「多極相對」的「周延性」問題........ 439

                                  (三)範疇的「周延性」問題........................ 452

                           五、邏輯的「排序」問題....................................... 477

        第三節 語文界定與內涵界定..................................................... 501

4

                    
                     一、語言與文字的界定問題
......................................... 502

                          (一)中文的「界定」問題.................................... 502

                          (二)中文的功能與使用問題................................ 510

                          (三)中文的屬性與中文的學習............................ 546

                    二、語文的「理論功能」與「文學功能」.................. 555

                          (一)敘述「理論」的語文使用法則.................... 556

                          (二)產生「文學功能」的文字使用法則............ 563

                    三、「內涵界定」與「外延界定」.............................. 565

                          (一)內涵界定........................................................ 566

                          (二)外延界定........................................................ 622

                          (三)「內涵界定」與「外延界定」的關係........ 625

                          (四)界定的規範與禁忌........................................ 631

        第四節 邏輯的層次與類分......................................................... 643

                     一、邏輯的「層次」問題............................................. 643

                     二、邏輯的「類分」問題............................................. 658

                          (一)類分必須避免「重疊」與「重複」的現象.. 659

                          (二)類分之後,必須要有「可推理性」............. 660

        第五節 時間與空間的問題.......................................................... 664

        第六節 關係與條件...................................................................... 710

                     一、邏輯的部分與整體的關係...................................... 710

                     二、邏輯的必然與偶然的關係...................................... 715

                     三、因與果的關係.......................................................... 718

                     四、邏輯的矛盾與不同.................................................. 728

                     五、充分條件與必要條件.............................................. 733

        第七節 本質、動機、技術、方法、過程、與目的...................737

5

 


                            一、本質與策略、技術、或方法的問題
................ 737

                                  (一)同一問題以「本質」與以「策略」解讀,

                                              會有不同之意義...................................... 751

                                  (二)將「本質」與「策略」意錯誤分辨,

                                              可為一策略...................................... 758

                                  (三)對「本質」與「策略」真正欠缺分辨

                                              之情況...................................................... 760

                           二、的與方法的問題............................................. 768

                           三、過程、的、與結果的問題............................. 785

        第八節 形式意義與實質內涵....................................................... 797

        第九節 動機與事實結果、主觀感受與客觀事實....................... 807

                     一、動與事實或結果的問題....................................... 807

                     二、「客觀事實」與「主觀感」或「感

                              的問題...................................................................... 815

 第五章 方法與思維方式................................................................. 841

        第一節 人文的思維方式與科學的思維方式............................... 843

                     一、人文的思....................................................... 843

                     二、科學的思....................................................... 852

        第二節 演繹法與歸納法............................................................... 856

        第三節 絕對與相對....................................................................... 880

                     一、絕對性與相對性的意涵與本質............................... 880

                     二、事物或理本的「絕對性」與「相對性」

                             意涵.......................................................................... 883

                     三、以「絕對性」與「相對性」的不同解讀,

                             決定對錯與是之不同標準與意涵...................... 896

                      四、「科學的本質」與「人文的本質」、「相對性

                               的絕對」與「絕對性的絕對」問題.................... 904

 第六章 結論...................................................................................... 911

6
 


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 三、本網站所登出將大師之文章,多為其求學期間之個人小作,及後來應外界要求所寫之評
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   要內涵與其真知卓見,都在上課與讀書會中講述。該部分內容,曾有學生暗中密錄,近
   由數位門生及本製作小組蒐集拷錄成一千三百多片語音光碟片(詳見江澄祥教授個人資
   料),目前交由江大師保存中,未來如整理成文字稿,或有近兩千萬字之多。內容精華
   ,數量龐大。江大師個人至今仍拒絕為文著書發表。上述江大師所擁有人類最珍貴之學
   術資產,如何整理與公開發行之巨大工程,非本製作小組所能承擔,只有寄望未來能有
   有心之學術或文教團體,出資或贊助完成。

 四、江大師痛惡讀書人為名為利而寫作或出書(尤其不屑為職位升等或申請獎助而寫作)。
  
 「座右銘」中,甚至有『立功立名皆無益』的警句。其思想哲學與真知睿 智,世人無
   緣分享,殊為可惜。製作小組及有心門生,只能蒐集部分修習大師課程學生之心得感想
   或筆記碎片,刊錄於本網頁中,雖無法讓讀者充分認識大師知識與學問之全貌,但多少
   也可以從中略知江大師浩瀚學問之梗概。

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